Lectura en México!

• Febrero 21, 2012

El Secretario de Educación Pública en funciones, Rodolfo Tuirán, aseguró que en México, como decía Octavio Paz, leer sigue siendo una excentricidad.

Reconoció que la población mayor de 15 años lee 2.3 libros al año, mientras que hay países como Noruega en donde se leen 18 libros al año; Alemania, con 15; Portugal 8.5; España, 7.7; Brasil, 3.7, y Argentina, 3.2.

“Tenemos un País donde es muy baja la frecuencia lectora, cuando esto ocurre, el resultado es que peor se hace y menos se entiende pues la mitad de la población de 12 años o más tiene capacidades limitadas para leer, en consecuencia sólo entiende algo, poco o simplemente nada de lo que lee, lo que configura un círculo vicioso muy difícil de romper”, expresó Tuirán al poner en marcha el Programa de Fomento a la Lectura en la Educación Media Superior.

Dijo que los estudiantes de bachillerato también leen poco, pues alcanzan a leer en promedio 3 libros al año, y los universitarios sólo 5, lo cual lamentó, pues, para el funcionario, la lectura forma parte importante para la formación de los seres humanos.

El no leer, dijo, termina poniendo a las personas en situación de desventaja.

Acompañado por el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Ángel Martínez, Tuirán inauguró la sala de fomento a la lectura del Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios (CETIS) No. 5 Gertrudis Bocanegra y realizó un recorrido por la muestra fotográfica de las 75 salas de lectura en igual número de planteles federales de este nivel de estudios.

Tuirán aseguró que el rezago educativo, la pobreza y la desigualdad también son factores que conspiran contra la lectura.

Dijo que la autoridad educativa está empeñada en fomentar la lectura en las escuelas, entre los alumnos y maestros, por lo cual se difundieron los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora, para que los padres de familia lean junto con sus hijos 20 minutos al día, y se han creado 360 mil bibliotecas de aula en las cuales, en los últimos 5 años, se han distribuido 70 millones de libros.

El subsecretario Martínez dijo que la lectura no debe ser considerada como un elemento accesorio a la escuela, sino que debe constituirse en una herramienta central en las actividades de todos los docentes en la escuela, por ello la SEP está sugiriendo actividades de fomento a la lectura y que todo el plantel educativo participe en la generación de hábitos lectores entre los jóvenes.

Del periódico Reforma 21 de febrero, 2012.